2016年9月，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度的指导意见》，要求将体育科目纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等级要求，引导学生加强体育锻炼。日前，省外有报道，一些学生为在中考体育中获得高分，竟服食含有兴奋剂类药物，不仅了考试初衷，更危害了学生健康。报道刊发后，引起了社会的关注。记者搜索发现，诸如此类的报道屡见报端。孩子们的体育锻炼如何落到实处？记者就此进行走访。南国都市报记者易帆
从今年寒假开始，就读初三的学生林欣就在妈妈的陪同下，进行中考体育的冲刺训练。坐位体前屈、800米长跑，每天一有时间，就围绕着这两项考试项目进行训练，周末时间，也加以利用。一段时间下来，林欣的几项体育成绩有了稳步提升。今年4月初的中考体育测试中，她也获得了50分满分的好成绩。可她却告诉记者，“我喜欢的运动是跳绳和短跑，可为了考试，却只能每天要考试的这几项，特别没意思。”
像林欣一样的学生并不在少数，学校体育课，在运动场上，学生们压腿训练身体柔韧性、在田径场跑上两圈成了必练项目。“中考要考的两项，是体育课必须的，要过关了才能活动，玩篮球、足球，都得在达标以后。”学生周俊无奈地说道，“这也是为了考试，没办法。”
林欣的妈妈告诉记者，孩子上中学后，由于有了体育测试的硬性要求，“作为家长，我们对孩子的体育锻炼也重视起来。可为了不让孩子丢分，我们只能督促她考试项目。孩子时常埋怨跑步没意思，但为了考试，我们也只能陪着她跑。”林妈妈说，许多家长都存在这样的困扰，可除了陪同孩子一块，也没有更好的办法。
“孩子平日里不爱运动，为了能让他喜欢户外运动，顺利通过中考体育测试，我们只能陪着他从他感兴趣的羽毛球运动开始。”家住海甸岛的市民张女士说，渐渐地，孩子养成了打羽毛球锻炼的好习惯，可对于男生的1000米长跑，马上升入初三的孩子还未能达标。“孩子经常说体育课玩不了羽毛球，只能长跑，对体育课提不起兴趣。”张女士说，希望学校体育课能增加运动的趣味性，调动孩子们对户外运动的兴趣。
今年4月，省办公厅印发《海南省强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》，要求学校开足开好体育课，严禁削减、挤占体育课时间。“下，学校里的体育课课时有了保障。但要学生们从心里重视体育锻炼，还得加强引导。”来自灵山中学的黄立业老师说，每周仅3节40分钟的体育课，学生们的体质锻炼得不到根本的提高，每天下午放学后的时间如果能加以利用，学生们能得到更好的锻炼。“但孩子们放学后，家长匆匆接回家，不是赶作业，就是上培训班去了。”黄立业说，学生重视体育锻炼，培养每天锻炼的好习惯，还需要家长们的配合。
谈起体育课，来自海南侨中的体育老师王文升颇有感慨，他认为，青少年对体育的热爱来自兴趣，兴趣要从小培养，需要习惯养成。“短短40分钟的体育课，我们能教给孩子的，确实不多。”王文升说，在考核的压力下，体育课也无奈沦为“挣分课”。但令人欣喜的是，近年来，在社会对学生素质教育的重视下，学校也开展了多项课外扩展课程，足球训练在校园落成，游泳课也被列入必学科目。“学校能够多开展专项体育教育，让学生们有更多的选择，激发学习兴趣，学生们才能成为有兴趣、懂门道、能参与的的体育‘消费者’。”王文升说。
海南省足球协会会长吕建海认为，中考体育起到了“指挥棒”的作用，不但激发了学生参加锻炼的热情，也带动了学校开展阳光体育运动的积极性。近年来，初中毕业生升学体育考试不断完善后，呈现出较好的效果：使体育在学校教育中的地位得到提高，了体育课的正常进行。“随着校园足球等专项体育运动在校园开展，学生参加体育锻炼的自觉性、积极性有所提高。”吕建海表示，现如今，家长也更为重视孩子的体育锻炼，学生的身体素质有了较大提高。
“对于孩子的体育锻惯的培养，和体育锻炼爱好的培养，我们要做的还有更多。”吕建海说道，他认为，在提倡全民健身的当下，不妨多增加一些青少年喜爱的运动项目，或者走进校园，让更多的青少年参与进来；同时，打造线分钟的运动圈，在小区内添置运动器材，以及球场等，让运动成为每个家庭的习惯。
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