如今，我们越来越重视孩子的全面发展，各种兴趣班也应运而生，很多父母也盲目跟风给孩子报班。但孩子到底该学什么呢？什么时候学合适呢？看看这个你便一清二楚了 ！
关于几岁是学习游泳的最佳年龄也是争议最大的。据美国小儿科研究院称，小于5岁的儿童原则上都不适于学习游泳。
也有一些研究表明，儿童到了4岁左右一般已具备学习游泳的能力，但就神经肌肉的发育程度而言，他们还需要训练人员的特殊指导才能确保安全。3岁左右儿童的游泳课程只不过是为了让他们早日开始与水打交道而已，并不教授特别的技能。
4~5岁的孩子可以根据各自的情况分析，开始尝试学习游泳，但是因为自理能力较弱，进步比较缓慢。
绘画是孩子最喜欢的活动之一，也是家长们的对孩子的想象力创造力培养，智力提升和手脑协调发展有着良好的促进作用，也是家长最希望孩子掌握的技能之一。
2~3岁开始对形状、颜色产生兴趣，有很多亲子课程在1-3岁这个阶段会让家长带着孩子一起用手指作画，或棉签画等。在家里，家长也可以用类似的方式，保持孩子对绘画的兴趣。不需要专门报绘画班。
4~5岁开始对实际事物、经历过的事物有了认识，是孩子从涂鸦期向象征阶段过渡的时期，这个年龄介入绘画学习和培养，能够很快就有显著的提高，可以给孩子很大的自信，激发他更大的兴趣。所以4~5岁，是老师们的学习绘画的最佳年龄。
如果孩子在5岁之前没有接受正规的绘画班的学习，其实在12岁之前都可以随时开始，不要因为错过了启蒙的期就抹杀孩子对绘画的热情，作为爱好多大学习都不晚。
幼儿时期孩子的作品会呈现出超越现实的象征意义，非常具有想象力，是儿童绘画最为重要和灿烂的时期。
在培训过程中，要选择性思维的培训模式，让孩子发挥，比如手指手掌绘画，棉签画，吹画，水彩画或其他涂鸦式绘画，而尽量避免选择简笔画，涂色绘画，描摹绘画等，因为这样会孩子的想象力和创造力。
但是，贝多芬4岁开始学钢琴，肖邦6岁学钢琴，在重大国际比赛中的获者们，开始学钢琴的年龄是5~15岁左右。
所以一般专业老师的是，女孩4~5岁可以学钢琴，男孩5-6岁可以开始学习钢琴，年龄越大开始学琴会越安全，相对，也会失去一些机会。
小提琴是的最难学的乐器，越是有所成就的小提琴大家，越是不家长让孩子过早学习小提琴。然而中外小提琴家的学琴年龄大都在4-6岁之间，也有个别演奏家到7-8岁开始学提琴。
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想演奏出好音乐，对于手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。
但学乐器非常讲究童子功，如果学琴年龄过大也不利于训练手臂和手指的拉琴功能，某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握，综合各方面因素，学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
另外，古典吉他，长笛，古筝等乐器，太小的孩子手比较小，皮肤很嫩，容易受伤，而且不太容易掌握乐器的弹奏和吹奏，较普遍的年龄是8-10岁左右，同时视孩子个体发育情况而定。
轮滑作为培养孩子兴趣的运动，可以从4岁开始，对发展孩子的力量、柔韧、速度、平衡能力和协调性等方面都有帮助。
4岁孩子每次训练控制在半个小时以内，并在中间要休息两到三次。并且不做技术上的过高要求，重点是培养孩子的兴趣，逐渐提高孩子的柔韧性，平衡能力，应激反应能力和思维能力。
5岁孩子的肌肉就会相比较发达很多，骨骼发育相对较好，在控制能力上也得到比较大的提升，一般运动类的项目在5岁之后可以根据孩子发育的情况来进行学习，尽量不要贪早。
在多元文化和电脑如此普及的今天，“字如其人”“书为画心”的观念还是深入的，良好的文字书写能力成为很多人判断一个人品性的方式之一，良好的书写也是小学老师非常重视的。
学习软笔书法，可以从学龄前5岁左右就开始接触，我和护士那些事这个时期重点是培养孩子对写字的兴趣，锻炼孩子手脑配合，陶冶孩子的性情，可以作为正式学习书法之前的预备期。
如果想要通过书法提高孩子书写的规范性和艺术性，则需要在孩子7-10岁时进行学习，并可以搭配国画同步学习，提高审美和对运笔的感触。
学篮球最好的时间段是6-16周岁，6-10周岁主要是学一些基本功，基本功要从小打好，要不然到后面再学就更难了，而且这个阶段孩子的身体也正在发育，运动能够促进孩子的生长发育。10-13周岁则是孩子开始学习技术的阶段。
7岁左右的孩子，身体的柔韧性、爆发力及头脑的接受能力都是学习跆拳道的最佳时期，孩子在这个黄金时间学习，进步将非常迅速。具体来说，女孩子的最佳学习年龄在六七岁，男孩子在七八岁。
舞蹈的启蒙年龄为4-5岁，舞蹈对于孩子的身体柔韧性发展有较好帮助，舞蹈学习三岁前并不适合孩子。
3岁以上可以开始接触启蒙教育，对培养宝宝的律动和节奏感有益。但是专业舞蹈的训练等到10岁以上为佳，因为专业舞蹈训练强度大、时间长，容易损伤肌肉，对于10岁以下孩子的生长发育不利。
当然除了孩子的年龄段以外，父母还应该根据孩子的兴趣所在，以及自身天赋条件来进行选择，愿您的孩子在未来的高空，展翅翱翔。
海蒂·麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家，被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”。他曾在书中这样写道：很多语言专家，两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。
这样的论点是我比较认可的，因为孩子在两岁半之前，母语还不太能说的很好，日常语句的表达也是在两岁半之后慢慢流利和顺畅起来的。
孩子在中文还不能说的利索的情况下早早学习英语，不仅很难有成效，而且还会影响孩子对母语的学习。
但这并不是说在两岁半之前不让孩子接触英语，相反，而是在氛围中更多增加英语的元素，因为对孩子来说，学英语其实就是一个“磨耳朵”的过程。
在孩子幼儿时期，通过听英文儿歌，看英文动画等方式创造一种语言，让孩子在游戏中，潜移默化地学习，有兴趣地学习，更加有效果。
总结来说：在2.5~3岁之间语言发育最快的时候学习是最佳的，孩子进入幼儿园之后进行学习也会有很好的效果。
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