上海市青少年科技创新

　　全国青少年科学影像节是面向国内在校中小学生开展的一项融知识性、科学性、趣味性为一体的探究性科普活动，是鼓励广大青少年探索科学世界、体验媒介技术、展示实践的一种重要形式。活动由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技员协会主办，并得到教育部基础教育一司、中国国际教育、中国电影家协会、中国科教电影电视协会、中国科普作家协会等多家单位的大力支持，至今已成功举办了七届，2015年起此项目被列入教育部“圆梦蒲公英”计划暑期主题活动之一。

　　今年，为深入实施《全民科学素质行动计划纲要》,不断创新科普活动的方式和手段，大力促进科普与文化、艺术的深度融合，提高未成年人科学素质，推动多科普活动的广泛开展，根据中国科协青少年科技中心、中国青少年科技员协会联合举办第八届全国青少年科学影像节活动的要求，上海将在全市范围开展“探究科学，放飞梦想2017年上海青少年科学影像节”，现将有关事项通知如下：

　　活动围绕《全民科学素质行动计划纲要》工作主题“节约能源资源、生态、保障安全健康、促进创新创造”开展。征集作品以节能减排、低碳环保、安全健康、防灾减灾、发明创造、创新创意等为主要内容。

　　用科学方法和视角诠释科学内容，具有科学性、专业性和故事性。作品以真实的科学探究过程为内核，不能虚构，并能够以艺术的影视手段展现，引发人们对科学的思考。（可根据创新大赛课题出发，加以适当演绎）

　　创作具有科学价值的剧情故事，具有科学性、娱乐性和故事性。微电影要具备时间、地点、人物、主题和故事情节等要素，注重剧本的创作，使讲述的故事完整、生动，具有较高的观赏性。

　　作者以简约、夸张、幽默的手法，围绕一个生活中的科学现象或抽象的科学知识，通过生动的情节用动画的方式表现出来。

　　科学探究纪录片和科学微电影的时长不得超过8分钟，不低于3分钟。科普动画作品的时长不得超过4分钟，不低于1分钟。

　　科学探究纪录片和科学微电影作品采用MP4格式文件，科普动画作品采用SWF格式文件上传。画面比例为4:3，分辨率为720×576；或画面比例16:9，分辨率为1280×720。

　　作品画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象。声音和画面同步，音量适中，不失真，无明显过大过小或时大时小，无明显背景噪声。作品配音应采用普通话，音质清晰。如内容需要采用方言或民族语言，须加同期字幕，字幕不能出现错别字或字体过大。

　　全市小学、初中、高中（含职高、中专技校）在校学生均可以个人或团队(限3名之内)方式参加，每项作品教师不得多于2人。

　　作品须遵守国家有关法律、行规的，尊重文化传统、公共，符合民族政策，内容健康，主题鲜明。

　　b.科学性：作品须围绕活动主题，内容符合客观实际,能够反映事物的本质和内在规律,论据充分,材料、数据、结果真实可靠。

　　d.申报作品若曾参与其它竞赛活动或在公开平台展播、展示，允许参加本活动，但须在报名表注明。往届影像节作品（或与以往申报作品雷同）不得重复申报，如发现将取消作者的参评资格。

　　1）为进一步提倡环保，本届活动不再邮寄纸质材料及光盘，请于2017年7月10日前，将申报作品上传至腾讯视频（，并将活动报名表发送至活动指定邮箱进行报名，报名表可登陆上海青少年科技创新网（）下载。不接受其他形式的报名。

　　根据全国青少年科学影像节组委会评审结果，将邀请部分青少年参加2017年全国青少年科学影像节上海地区科学影像比赛展评展映活动。表彰励方式包括：

　　2．优秀作品将推荐申报第八届全国青少年科学影像节活动。本届赛事展映展评活动将于10月在举办，2017年终评作品数将增加至120部。

　　为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》, 推动媒介技术科普活动的广泛开展，提高未成年人科学素质。鼓励更多青少年以身边的科学现象、科技创新、科学生活等自然科学或社会科学问题为探究内容进行影像创作。第八届全国青少年科学影像节活动由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技员协会和科协共同主办，中国国际教育、中国电影家协会、中国科教电影电视协会、中国科普作协以及新华网作为支持单位。10月将在举办展映展评暨颁典礼活动。

　　2016年11月11日-14日，第七届全国青少年科学影像节展映展评活动在辽宁沈阳成功举办，来自全国各地基层学校的科学影像节青少年师生代表以及各届新闻等近400人参加活动。共评选出“科学万花筒”最佳作品3项、最佳单项11项、提名30项、大赛一等38项、二等54项，以及专项23项。最终上海星河湾双语学校严知同学与市第十八中学郝哲同学作品《生化结合治白蚁》获得“科学万花筒”最佳科学研究、CECTV中国少年科普创意、大赛一等，南洋中学曹辰玮同学作品《双城记叮叮当当畅想曲》、上海市行知实验中学季懿、钱王辉、朱文杰同学作品《新李时珍传》分别获得大赛二等。

　　2019年10月25日至28日，由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技员协会和四川省科学技术协会共同主办的第十届全国青少年科学影像节展映展评活动在四川省成都市成功举办。本届青少年科学影像节自4月启动以来，共收到各类科学影像作品4647部。经专家初...

　　10月18日-20日，由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技员协会和天津市科学技术协会共同主办的第五届全国青少年创意编程与智能设计大赛终评在天津成功举办。本届大赛吸引了全国30个省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团，和澳门特别行政区的青...

　　由上海市科学技术协会、中国青少年科技员协会主办，上海市青少年科普促进会、上海市教委教学研究室、上海市科普事业中心等联合承办的“2019全国科技员STEM课程培训”于8月25日结束。

　　2019 年“上海市未成年人科学教育发展论坛”暨全国科技员STEM课程培训启动仪式顺利举办

　　作为2019年全国科普日上海地区重点活动之一—— “上海市未成年人科学教育发展论坛”暨全国科技员STEM课程培训启动仪式于8月24-25日在上海科学会堂顺利举办，吸引了来自全国近250名科技教育工作者共同参与。

　　《STEM项目学生研究手册》是一本针对高中学生和教师的全面而详实的学习资料。它帮助教师在科学研究过程中的不同阶段对学生进行指导，并对相应的教学步骤提供了详尽的描述，甚至如果老师从没有科学实验设计经验，也能够在本书的帮助下指导学生进行科学、技术、工程学和数学实验研究。

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　　今天是华罗庚诞辰105周年纪念日，在这个日子里，曾到过华罗庚的学生会缅怀老师对学生们的精心培养与教育，也会想起华老为中国科学事业的发展做过的那些事，说过的那些话。这些都是华老留给我们的重要的财富，也是中国科学家思想库中重要的内容，我们不仅要将其发扬光大，还要把这些经典的思想告诉后人，使其在未来的科学发展中发挥指导作用。

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